RESPUESTA DE LA NATIONAL SCIENCE FOUNDATION

RESPUESTA DE LA NATIONAL SCIENCE FOUNDATION

 

22 de noviembre de 2013

A TODA LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA

Prof. Lucas N. Avilés Rodríguez

Rector Interino

RESPUESTA DE LA NATIONAL SCIENCE FOUNDATION

Me complace anunciar a toda comunidad universitaria del Recinto Universitario de Mayagüez que en la noche de ayer fuimos informados que la Presidenta Interina de la Universidad de Puerto Rico, Dra. Celeste Freytes, recibió la respuesta de la National Science Foundation (NSF).  En la comunicación levantan la suspensión de otorgación de subvenciones para investigación al Recinto Universitario de Mayagüez y a la Administración Central, entiéndase, el Centro de Recursos para Ciencias e Ingeniería.

El trabajo debe continuar hasta garantizar unos procedimientos sistémicos que cumplan totalmente con lo que se debía de los compromisos contraídos en el “Plan de Acción Correctiva” (CAP) de 2011.  También hay que asegurar que se dé fiel y oportuno cumplimiento  al nuevo CAP el cual será sometido por la Universidad de Puerto Rico en los próximos 30 días.

Agradecemos al Dr. José A. Lasalde, Vicepresidente de Investigación de la UPR, a  nuestro Senado Académico, nuestros investigadores, al Dr. Walter Silva, pasado director del Centro de Investigación y Desarrollo, al Dr. Félix Fernández, Decano Asociado de Investigaciones del Colegio de Artes y Ciencias,  al personal del CID  y a cada miembro de la comunidad universitaria que contribuyó a que este problema pudiera superarse identificando errores, haciendo su documentación rigurosamente y recomendando estrategias para atender efectivamente los planteamientos de NSF.

Ahora todos y todas; a seguir enseñando, trabajando e investigando con más entusiasmo y dedicación que antes para recuperar el tiempo y desaliento perdido.

¡ENHORABUENA!

LNAR:MG

Para acceder al documento original favor de dirigirse a la siguiente dirección:

http://www.uprm.edu/cartascirculares/docs/2013/respuesta-nsf.pdf

Assessment A-Z: From Assessment Basics to Zeroing in on Using Assessment to Improve Teaching and Learning.

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March 4-5, 2013